Служба психологической помощи. Санкт-Петербург, тел: +79216304121,+79213061810

Мы уже упоминали о востребованности лидеров со стороны общества. В каждом обществе эта востребованность разная, ведь в каждом обществе мы имеем разные типы социальных организаций (организация - это структура, созданная людьми для достижения определенных целей), а разный тип организаций определяет и разное количество лидеров и разные стили менеджмента. Так, в исследованиях Ламмерса и Хиксона (Lammers & Hickson,1979) было предложено разделить организации на три типа:

1. Латинский  тип характеризуется классической бюрократией, централизацией власти и процесса принятия решений и множеством иерархических уровней.

2. Англо-саксонский тип - это нечто более–менее противоположное предыдущему типу: меньше централизации, более диффузная система власти и принятия решений, меньше иерархии и бюрократии.

3. Тип стран третьего мира характеризуется большей централизацией процесса принятия решения, меньшей формализацией правил и более патерналистской или традиционно- семейной ориентацией.

Как и любая классификация, это, безусловно, упрощение. Тех, кого не устраивает подобное упрощение, мы отсылаем к более подробным  исследованиям Хофстеде (Hofstede,1980-1984). Для работы же нашего уровня вполне достаточно и простой классификации Ламмерса.  Мы намеренно не будем относить нашу страну ни к одному из пунктов этой классификации. Это может сделать каждый человек самостоятельно. Мы же рассмотрим количество лидеров в США и в России. На рис. 1 можно увидеть распределение количества лидеров в России и США. Данные статистически значимые: коэффициент  Фишера равен 2.2. Количество американских респондентов -1234 человека. Количество русских респондентов – 24074 человека. Количество лидеров в каждой культуре предположительно одинаково, а вот востребованность их зависит от степени социальной организованности. В хорошо организованном обществе избыток "лидеров" занят более мирным трудом и в этом нет ничего страшного, а там,  где организованность общества низкая - лидеров может не хватить, и вот тогда на лидерском месте может оказаться "нужный" человек. Это плохо, прежде всего потому, что решить он ничего не способен, а вот проблем от него станет еще больше. Психологический портрет лидеров как американских, так и русских, примерно одинаков, он был приведен в предыдущей публикации. Для сравнения мы дадим психологические портреты среднего американца и среднего русского, что и будет исчерпывающим ответом на вопрос: почему в России больше лидеров?

• ·     Психологический портрет "среднего" американца: Желаемые цели или поведение, продиктованное желаемыми целями:
  Пассивно-созерцательная позиция. Высокая чувствительность к внешним воздействиям. Эмоциональная ранимость. Трудности социальной адаптации. Сентиментальность, мечтательность, эстетическая ориентированность.
  Реальные эмоции и поведение.
  Обстоятельства способствуют неустойчивости самооценки и требуют самоутверждающегося поведения. Стремление повысить свою значимость в глазах окружающих.
  Резерв, нереализованные эмоции, немотивированное поведение:
  Ощущение безысходности ситуации. Стремление найти выход из своего «бедственного» положения. Удовлетворенность физиологических потребностей.
  Проблемные зоны:
  Потребность в ярких впечатлениях и эмоциональных переживаниях. Неистовая увлеченность. Уверенность в себе. Стремление достичь большего. Неуемная активность.
  Типовое, часто неосознаваемое поведение:
  Стремление к гармонии, «прозрачности» и устойчивости ситуации и отношений.

• ·     Психологический портрет "среднего" русского- Желаемые цели или поведение, продиктованное желаемыми целями:
  Потребность в эмоциональной вовлеченности и социальной сопричастности, стремление к общению, оптимистичность и желание нравиться окружающим усиливаются высокой мотивацией достижения, потребностью в обладании материальными благами, стремлением к доминированию, склонностью к риску.
  Реальные эмоции и поведение.
  Переживание чувства обиды из-за «несправедливого» отношения к себе. Недоверчивость, с одной стороны, и стремление улучшить впечатление о себе, с другой стороны. Чувствительность к критике. Богатая фантазия, изобретательность.
  Резерв, нереализованные эмоции, немотивированное поведение:
  Чрезмерная застенчивость. Пассивность в общении. Чувственная скованность, эмоциональная ригидность. Отсутствие эмоциональной привязанности.
  Проблемные зоны:
  Потребность в ярких впечатлениях и эмоциональных переживаниях. Неистовая увлеченность. Уверенность в себе. Стремление достичь большего. Неуемная активность.
  Типовое, часто неосознаваемое поведение:
  Единственным выходом для себя человек считает опрометчивые действия и поступки.

Поскольку мы работаем в основном с личными проблемами, то нам бы хотелось обратить ваше внимание на графу «Резерв, нереализованные эмоции, немотивированное поведение». По нашим наблюдениям, перечисленные там факторы  действительно являются причиной большинства проблем наших российских клиентов. Наверное, правильным было бы объединить эмоциональную ригидность и отсутствие эмоциональной привязанности в более общий фактор: неспособность к эмоциональной привязанности, причина  которой угадывается не столько в специфике  нашей  культуры, сколько в  ее  уровне.

Музыкальная метафора: